展开菜单

读后感三年级下册300字

三年级读后感 300字以上

《小公主》读后感
今天,我阅读了美国著名女作家白涅德夫人的杰作——《小公主》。
这个故事主要讲了:一个集万千宠爱于一身的“小公主”,突然沦为一文不名的小女佣。在残酷的现实考验下,她还能维持公主的风度吗?又是什么样的奇迹,令她重拾幸福的呢?
这个故事的主角是撒拉.库尔。她是一个印度军官的女儿。撒拉.库尔七岁时被送往伦敦上学。她很聪明,想象丰富,常常自己编故事给同学听。撒拉具有崇高的风度和仁慈的性格,同学们对她像女王般的尊敬。后来父亲的事业失败了,的热病去世了。从此撒拉.库尔开始过着悲伤的生活,可是梦幻般的奇迹却发生在撒拉的身上……几年来,有一位骄傲,喜欢欺负同学的阴险少女一直在和撒拉作对,他就是拉比亚。她原来是学校的女王,撒拉来了之后,她的地位被撒拉占去,恼羞成怒,时常对撒拉毁谤和讥笑。
这本书教育我们遇到困难不能害怕要勇敢地去面对,读到这儿,我便想起了我以前贪玩,怕苦,只肯做完老师布置的作业。 如果妈妈再让我做点儿练习,我就会一脸的苦相对妈妈说:“老妈,也太多了吧!”现在想起来,觉得我根本就不能跟撒拉比。因为她连那么大的困难都能承受,何况我只是做一些练习呢!
这本书对我的教育很大,对我的帮助很大,这是本好读物!

小学三年级读后感300字左右怎么写

我很喜欢《爱在山野》这本书。
在这本书中,我最喜欢智慧果,虽然我知道这本书的主人公是黑鹿,但我还是比较喜欢智慧果……
在看这本书《爱在山野》之前,我并不知道野猪能吃毒蛇,而且生病的野猪如果吃了毒蛇不仅不会死,反而会病愈。
没看着《爱在山野》之前,我也不知道野猪肚子里的伤疤越多越值钱。我也不知道为什么那些人敢去洗被毒蛇咬过的伤口?看了《爱在山野》之后我终于明白了,那是因为蛇毒的反作用,也就是传说中的“以毒攻毒”,就是吃到肚子里也不用怕的,因为它们的肚子里有种东西会把它化解了,所以才敢用嘴去吸被毒蛇咬过的伤口……
虽然《爱在山野》这本书里文字很多,但是图画也很多,我很喜欢看,因为觉得很有趣……
如果听我说的不好,那就自己去看《爱在山野》里面更多的动物知识。

小学三年级读后感,300字左右需要10篇,谢谢!快一点!急!

清朝末年发生的改良运动——戊戌变法已经过去一百多年了。对于中国近代史而言,鄙人认为没有比这次改革运动造成的影响更加深远

三年级作文读后感300字怎么写

近日北京长江新世纪推出成长概念童书《半边人》系列,本书作者“四虎”本是一位媒体从业者,在当了父亲后,常常在睡前给他的孩子讲述自己编的枕边故事。在故事中他将趣味和知识,巧妙的融合在了一起。并在孩子的成长过程中发现,自己和孩子在对故事的讨论中不断的重新认识自己和孩子。于是他将此故事集结成书,在出版之前就受到了“知心姐姐”卢勤的大加赞赏,并亲自写序推荐。生活中,我们经常用好坏来作为区分标准,有“好人”“坏人”,自然也有“好孩子”“坏孩子”。而对于这个说法,“知心姐姐”卢勤却另有看法,“好坏从来不是给孩子的定义。”·“好”与“坏”只是性格,并非本质“好或坏不应该用来定义孩子的本质。”卢勤是著名家庭教育专家、小朋友们的“知心姐姐”,更是一位母亲,和孩子、家长打交道多年的她认为,孩子所表现出来的“变好”或“变坏”,只是他们在不同时期性格的改变,“这与环境有关,更和家长的引导有关。”卢勤用近日北京长江新世纪特别推出的系列枕边童书《半边人》来做比喻。故事里,一顶神奇的帽子,让布巴变成布鲁布和巴拉巴两个半边人,由于他们走进不同的环境:青青沟和红红沟,结果一个变好了,一个变坏了,可是这两个半边人的本质还是同一个人,只不过是环境的变化以及周围人的引导,让他们的性格有了不同的变化。“其实,性格改变的过程,每个成长中的孩子都会遇到,不同的环境,会滋发出不同的性格。”卢勤表示,随着孩子们一天天成长,他们内心充满矛盾,开始出现心灵分裂的危机,若是缺乏正确引导,便会“变坏”,其实他们只是被外界影响,变成像巴拉巴一样坏性格的半边人而已。意识到这一点,也许我们就有了努力的方向:家长可以通过努力,可以把孩子空缺的另一半弥补起来,找到属于自己的完整的心灵。·正确引导,帮助孩子认识自我卢勤建议,如果发现孩子性格变坏,家长切勿操之过急,也不要急于否定,要以温柔和耐心加以引导,创造一个良好的氛围,解救这些“半边人”,让他们认识自我,找回自信,从而找到完整的自己。《半边人》的作者是一位爸爸,他很智慧地编了《半边人》的故事,帮助自己的孩子认识自己,效果出奇的好。于是,他写下这个故事,和的小朋友分享。正如布鲁布和巴拉巴两个半边人,经过痛苦的过程,才找回完整的自己,人无完人,金无足赤;尺有所短,寸有所长,知道自己能够做什么,不能做什么,自己的长处和不足是什么,自己生命的潜能在哪里,是件很不容易的事。卢勤认为,让孩子找回自己应该分两步,“首先,应该让孩子认识自我?”如何帮助孩子认识自我?最重要的是肯定孩子,不要随意否认孩子的想法,这样容易让自信心受到打击,孩子会认为,自己已经很努力了,但是仍然难以受到肯定。这种情绪容易让孩子自暴自弃,觉得自己不行了,失去信心,或看到别人比自己强,就往后退;或者是逞强,伤害了自己。卢勤认为,这是一种恶性循环,“最后的结果,就是孩子的性格变得愤怒、暴躁、不愿与家长沟通,成为一个活在恐惧、不安当中的‘半边人’。”肯定孩子的兴趣,支持孩子的想法,让孩子惊喜地发现原来自己喜欢什么,擅长什么,让孩子认识自己,这便完成了第一步。“第二步便是重塑孩子的信心。”卢勤认为,孩子之所以会否认自己,改变性格,最重要的原因便是不自信,“其实性格变得暴躁、易怒是孩子的保护色,他用攻击性来伪装自卑的自己,不想被其他人发现。”卢勤认为,家长应该告诉孩子以下三点:信心来自自知。遇到困难,遇到难事,冷静想一想,自己的优势在哪里,如何扬长避短。信心来自等待。心静如镜时再出发,看到的才是幸福的彼岸,切莫犯“傻大胆”的错误。信心来自体验。有时我们不知道自己的能力有多强,最好的法就是试一试。不试试,你怎么知道自己的能力有多强呢?只要记住这三点,孩子一定能够重塑自信。一个正确认识自我、有自信的孩子,又何愁他找不到完整的自己呢?尊重孩子,别让他成为“半边人”“每个人都是一个独立的生命个体,我们必须学会尊重生命的唯一性。不仅是孩子要尊重家长,家长也应该尊重孩子。”在采访的过程中,卢勤如是说道。的确,家长应该尊重孩子的努力,看重孩子每一天的进步和变化,并勇敢地剔除一些虚荣的社会风气的干扰,不是一味地因为学业、成绩等给孩子施加压力,忽略孩子的感受,让孩子安定下来,让孩子躲开心理上的焦虑和折磨,能够更快乐、更完整一点。

有没有300字作文的读后感10篇

zijixie

读后感作文300字

.观《宝琳和宝莱特》有感
昨天,我看了一部电影《宝琳和宝莱特》,让我想了许多……
这部电影讲了一个叫宝琳的老奶奶痴呆了,而与她一同生活并照料她的玛莎姐姐死了。其他两个妹妹都不愿收留她,后来,律师说如果没有人收留宝琳的话,那么玛莎的财产就全归宝琳所有,三妹看在钱的份上收留了宝琳,但她对宝琳不好,只知道到处旅游。宝琳只好去找二妹宝莱特。宝莱特把宝琳送进了福利院,自己却在海边住下。时间长了宝莱特觉得很孤单,就将宝琳从福利院接出来,两姐妹从此幸福地生活在一起。
看了这个片子,我认为宝琳的两个妹妹十分自私,各自只顾自己的事,一个要旅游,一个要演戏,将痴呆的宝琳置于不顾。但后来宝莱特意识到了自己的错误。
在我们这个社会上,也有成千上万的人将可怜的老人扔在一旁。有的人看似好心收养老人,其实是想获取老人的财产。在老人去世后,这些人就获取了他们用恶劣态度对待的老人的财产。
当然,这部电影也有些不足,比如片中的音乐没有很好的表现出主人公的心情、处境……不过,对亲情的表现还是很感人的。
在我们国家同类的电影中,表现的只是老人围着子女们忙碌,没有多少表现老人丰富晚年生活的片子,这也是我们需要改进的地方。...
-->